電子情報通信学会総合大会講演要旨
TP-1-2
オープンエデュケーションとラーニングアナリティクスの関わり 〜MOOCを活用した学習環境の改善に向けて
重田勝介(北大)
インターネットを介し教育をオープンにする活動「オープンエデュケーション」は、学校や大学を超えて学習環境を提供することから、学習成果をデータに基づいて評価することが教育効果を把握する上で重要である。オンライン学習では学習履歴データを用いたラーニングアナリティクスが可能となることから、オープンエデュケーションにラーニングアナリティクスを意義ある形で導入することが有意義である。本発表ではMOOCを用いた教材改善・教育改善の事例から、オープンエデュケーションとラーニングアナリティクスの関わりについて解説する。