選奨セッション
教育支援・VR/体験メディア |
| 9月2日（水）9:30-12:00 1p会場 |
| CK-001 | エッセイライティングにおける推敲を支援するためのAESとLLMを統合した階層的フィードバックシステムの開発
◎寺岡 颯哉・赤倉 貴子（東京理科大学） |
| CK-002 | VR空間における視覚と触覚の差異を用いた誤りへの気づきを促す力学学習システムの提案
○徳田 勇真・赤倉 貴子（東京理科大学） |
| CK-003 | 非認識下におけるビデオパススルーと3D Gaussian Splattingシーンの切り替えならびに周辺環境のスケーリングの研究
◎太田 貴士（東京大学）・青山 一真（東京工科大学）・鳴海 拓志・葛岡 英明（東京大学） |
| CK-004 | 生成型オーディオツアーのためのガイド適時性評価ツールの構築
◎佐々木 一織・有川 正俊・Lu Min・佐藤 諒・内海 富博（秋田大学） |
選奨セッション
アクセシビリティ・福祉支援技術 |
| 9月2日（水）13:10-15:10 2p会場 |
| CK-005 | 音素・調音特徴の誤りに基づくろう・難聴者発話の明瞭度分析
○小林 彰夫（大和大学）・安 啓一（筑波技術大学） |
| CK-006 | 色覚多様性を考慮した知覚的均等カラーマップ生成手法
◎久嵜 治貴・田中 豪（名古屋市立大学） |
| CK-007 | パルス駆動型触覚デバイスを用いた危険情報伝達システムの構築
◎松隈 開・木下 雄一朗・中村 広幸（芝浦工業大学） |
| CK-008 | 骨格推定を用いた手指リハビリテーションデバイスの制御
◎北里 元・三枝 亮（神奈川県工科大学） |
| 福祉情報支援・アクセシビリティ |
| 9月2日（水）15:30-17:30 3p会場 |
| K-001 | 点字による情報提示に向けた日本語点訳LLMの試作と評価
◎下平 啓太・高橋 正樹・田高 礼子（日本放送協会） |
| K-002 | 重度心身障碍児を対象としたスイッチ教材による因果関係の理解を支援するシステム:追加の要望による拡張や変更に対応できるシステムアーキテクチャの提案
◎利根川 瑛・粂野 文洋（日本工業大学） |
| K-003 | エッジVLMと軌跡予測のハイブリッド推論に基づく視覚障害者向け動的アクセシビリティ・マップの構築
○村井 保之（日本薬科大学）・巽 久行（筑波技術大学） |
| K-004 | 視覚障害者のためのVRを用いた歩行訓練システム用白杖デバイスの開発
◎佐藤 龍駆（金沢大学） |
| K-005 | 理学療法士間のアセスメント文の観点の違いを比較するための推論構造可視化ツール
◎三藤 優実・髙橋 可奈恵（関西大学）・堀 寛史（甲南女子大学）・松下 光範（関西大学） |
| K-006 | Marp とクラウド TTS を用いた授業・プレゼン読み上げ支援システムの開発：発話障害当事者によるプロトタイプの試用
○佐藤 雅一（星槎道都大学）・倉橋 農（羽衣国際大学）・越智 徹（大阪工業大学） |
| 教育AI・プログラミング・分析 |
| 9月3日（木）9:30-12:00 4q会場 |
| K-007 | Claude Codeによる高専MCC準拠教材生成パイプラインの実装と運用
◎瀬尾 敦生（弓削商船高等専門学校）・長尾 和彦（釧路工業高等専門学校） |
| K-008 | VR環境を用いたプログラミング未経験者の計算論的思考能力の推定
◎菅野 浩太郎・原田 史子・高田 秀志・島川 博光（立命館大学） |
| K-009 | 実践的プログラミング教育におけるコーディングシーケンス活用における共有システムの開発
◎小笠原 伸行・納富 一宏（神奈川工科大学） |
| K-010 | 日本の義務教育における生成作問の自動評価のためのLLMルーブリック設計
◎加藤 空・小林 学・西村 昭治（早稲田大学） |
| K-011 | スクラム学習のための「プロトタイピングスプリント教材」の実施時間と学習効果の分析
○鈴木 昭弘・松﨑 博季・松川 瞬・松本 拓（北海道科学大学） |
| K-012 | シラバス類似度と成績相関を用いた科目間関係の分析に関する一考察
○浮田 善文（横浜商科大学）・齋藤 友彦（湘南工科大学）・松嶋 敏泰（早稲田大学） |
| K-013 | LLMによる仮想問題生成を用いた数学問題推薦システム
◎佐藤 凜大郎（所属なし）・大輪 拓也（九州工業大学） |
| 仮想環境・VR/MR・サイバーワールド |
| 9月3日（木）9:30-12:00 4r会場 |
| K-014 | サイバーフィジカルシステム向けセキュリティデジタルツインにおける情報対応付けフレームワーク
○杉山 敬三・中原 正隆・小林 靖明・窪田 歩（ＫＤＤＩ総合研究所） |
| K-015 | MRデバイス向け掌上仮想フリックキーボード
◎砂川 奈々絵・中島 誠（大分大学） |
| K-016 | 2D 仮想環境における行動ログを用いた自己理解支援
◎松尾 泰臣・手島 裕詞・嶋田 英樹・志久 修・兼田 一幸（佐世保工業高等専門学校） |
| K-017 | VERS: VRChatにおける実験定義および実験アンケート収集工程を一本化する支援ツールの提案
◎爲谷 秀太・佐藤 隆（東京電機大学） |
| K-018 | VR空間における妥当性保持のためのアバタの適応的姿勢補正
◎高林 良介・森 博志・外山 史（宇都宮大学） |
| 授業設計・学習支援・行動分析 |
| 9月3日（木）15:30-17:30 5s会場 |
| K-019 | 実務家による「DX実践論」講義の設計と教育的成果
○小山田 理佳（静岡大学） |
| K-020 | 学習者のモチベーション維持に寄与する問題推薦手法の設計項目に関する検討
◎武藤 弘也・荒澤 孔明・鈴木 昭弘・松崎 博季・真田 博文（北海道科学大学） |
| K-021 | 知的財産法ビデオ視聴システムにおけるPCとSmartphoneでの視聴特性の比較分析
○赤倉 貴子・加納 徹（東京理科大学/茨城大学） |
| K-022 | 授業中の学生の表情からの脳活動の推定
○上條 浩一・塩尻 亜希・神沼 充伸・門田 裕次（東京国際工科専門職大学） |
| K-023 | Learning Management Systemログを用いた成績不振予測モデルの基礎的検討― 課題提出行動に着目したLearning Analytics分析 ―
○加藤 匠（城西大学） |
| スキル学習支援・教育実践 |
| 9月4日（金）9:30-12:00 6r会場 |
| K-024 | 動画とログを用いたタッチタイピング運指自動判定システムMiTroの構築と評価
◎緑川 武伸・松澤 芳昭（青山学院大学） |
| K-025 | 産学間の継続的な学習のための業界スキル標準と教育カリキュラムのマッピングの実践
○西田 直樹・駒水 孝裕・若月 駿（名古屋大学）・広瀬 智・増子 敬・山下 浩行（株式会社デンソー） |
| K-026 | 関数型プログラミング学習のための高階関数のアニメーション可視化
◎東海林 文博・塩澤 秀和（玉川大学） |
| マルチメディア処理・生成AI |
| 9月4日（金）13:10-15:40 7r会場 |
| K-027 | Revors: 拡散モデルのLoRA微調整に対するリサイズ考慮型防御摂動とノイズ除去耐性の評価
◎坂本 喜亮（宮崎情報ビジネス専門学校） |
| K-028 | 生成AIによる画像改変を阻害する敵対的摂動の知覚されづらい埋め込み手法
◎元木 葵・吉田 孝博（東京理科大学） |
| K-029 | 話者性を除いた ケプストラム特徴に基づく 録音再生音判別
◎宮崎 唯之介・園田 光太郎・喜安 千弥（長崎大学総合生産科学研究科） |
| K-030 | 少数の正事例画像とVLMを用いた広報写真推薦
◎南 陸斗・飯山 将晃（滋賀大学） |
